Wat is Numicon?
Numicon – Goed in Rekenkunde is een speels en effectief programma voor kinderen van 3 tot 6 jaar, ontwikkeld om hun eerste rekenvaardigheden op een natuurlijke en plezierige manier te stimuleren.
Het programma is ontworpen door experts van de Universiteit van Oxford en wordt wereldwijd toegepast. In 2015 ontving Numicon de gerenommeerde Education Resources Award (ERA) als beste educatieve rekenmethode ter wereld.
Met behulp van kleurrijke Numicon-vormen leren kinderen spelenderwijs begrippen als getallen, hoeveelheden, rekenoperaties en patronen. Doordat zij de vormen kunnen zien, aanraken en combineren, ontdekken zij stap voor stap de wereld van getallen — leren wordt zo een creatieve en motiverende ontdekkingstocht!
Rekenen vanaf jonge leeftijd
Rekenkunde is een natuurlijke vaardigheid. Daarom is het belangrijk dat kinderen er al op jonge leeftijd mee kennismaken. Het helpt hen om de wereld om zich heen beter te begrijpen — van natuurverschijnselen tot seizoenen — en draagt bij aan de ontwikkeling van hun denkvermogen, taal en geheugen.
Om rekenen aantrekkelijk te maken voor jonge kinderen, is het essentieel hun nieuwsgierigheid en interesse te prikkelen. Spelenderwijs leren is daarbij de sleutel. Numicon biedt een ideale methode om kinderen op een speelse en tastbare manier vertrouwd te maken met getallen en rekenbegrippen.
Voor wie is Numicon?
Numicon is speciaal ontwikkeld voor kinderen van 3 tot 6 jaar die op een speelse en toegankelijke manier de wereld van getallen willen ontdekken. Met Numicon ervaren kinderen dat rekenen niet moeilijk hoeft te zijn, maar juist leuk kan zijn! Zo bouwen ze vanaf jonge leeftijd zelfvertrouwen op en leggen ze een stevige basis voor succes op school en daarbuiten.
Lesstructuur
- 1 les per week (2 sessies van 45 minuten)
- Totale duur: 90 minuten
- Kleine groepen van 4 tot 8 kinderen
Een Meervoudige Leerbenadering – de VAK-methode
Bij Numicon geloven we dat ieder kind op zijn eigen manier leert. Daarom maken wij gebruik van een meervoudige aanpak die aansluit bij verschillende leerstijlen. Onze methode is gebaseerd op het internationaal erkende VAK-model, waarin drie leerkanalen samenkomen:
Visueel (V)
Kinderen ontdekken vormen, kleuren en patronen. Door te kijken en te herkennen ontwikkelen zij hun visueel geheugen en verdiepen zij hun rekeninzicht.
Auditief (A)
Met behulp van duidelijke instructies, vragen en rekenkundige taal versterken kinderen hun luistervaardigheid en verbaal redeneren. Ze leren niet alleen taken uit te voeren, maar ook te beschrijven en samen te bespreken.
Kinesthetisch (K)
Kinderen leren door te doen: voelen, bewegen en het hanteren van Numicon-vormen. Door actief te handelen ontwikkelen zij ruimtelijk inzicht en lossen zij op een natuurlijke manier rekenkundige opdrachten op. Door de vormen vast te houden, te verplaatsen en te combineren ervaren zij rekenen op een tastbare manier. Zo wordt leren een actieve en plezierige ontdekkingstocht.
